🤖 एमआईटी: जनरेटिव एआई के लिए अगला बड़ा कदम
एमआईटी के जनरेटिव एआई इम्पैक्ट सिम्पोजियम में, यान लेकुन और अन्य लोगों ने तर्क दिया कि "बड़े पैमाने पर विस्तार" की प्रवृत्ति धीमी हो रही है। अगला पड़ाव यह हो सकता है कि.. विश्व मॉडल - एक ऐसी कृत्रिम बुद्धिमत्ता जो अपने परिवेश के साथ बातचीत करके सीखती है, बिल्कुल छोटे बच्चों की तरह। सुरक्षा उपाय, पूर्वाग्रह और मतिभ्रम भी चर्चा के गर्म विषय थे... क्योंकि कोई भी अति आत्मविश्वास से भरे चैटबॉट को ड्रोन उड़ाते हुए नहीं देखना चाहता।.
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⚙️ दक्षता विरोधाभास: एआई जितनी तेज़ होती जा रही है, हम उसका उपयोग उतना ही अधिक करते जा रहे हैं।
जॉन इप्पोलिटो (मेन विश्वविद्यालय) ने इसके बारे में चेतावनी दी थी। जेवन्स विरोधाभास कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) धीरे-धीरे फैल रही है। असल में, एआई जितनी अधिक कुशल और सस्ती होती जाएगी, उतना ही अधिक लोग इसका उपयोग करेंगे - जिससे मांग कम होने के बजाय बढ़ सकती है। जैसे कारों को ईंधन-कुशल बना दिया जाए और फिर लोग अधिक गाड़ी चलाने लगें। अजीबोगरीब चक्र।.
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🎓 हार्वर्ड: 2050 तक, स्कूल आज जैसे बिल्कुल भी नहीं दिखेंगे
हार्वर्ड के हॉवर्ड गार्डनर और उनके सहयोगियों ने शिक्षा के क्षेत्र में एक अभूतपूर्व भविष्य की कल्पना की है: 2050 तक, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) अधिकांश मूलभूत संज्ञानात्मक कार्यों - विश्लेषण, संश्लेषण और यहाँ तक कि रचनात्मकता - को संभाल सकती है। इसका अर्थ है कि शिक्षा का स्वरूप परीक्षा और रटने से हटकर... न जाने किस ओर जाएगा। चरित्र? मूल्य? मानवीय विशेषताएँ? इस पर अभी अंतिम निर्णय नहीं हुआ है, लेकिन कक्षा का वह स्वरूप, जैसा कि हम आज जानते हैं, शायद बदल जाएगा।.
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